共创奇迹网站是什么意思,与成功有约,永达理川分聚富团队,共创MDRT奇迹!
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一、与成功有约,永达理川分聚富团队,共创MDRT奇迹!
近年来,我国保险行业正在蓬勃发展,越来越多的保险经纪公司成长起来,逐渐发展壮大,其中就包括永达理保险经纪公司。永达理于2011年在北京设立全国性保险经纪公司,目前有15个分公司40个据点。2018MDRT人数1247人,居世界第8名,达成比例1:4.5,是保险企业家圆梦的最佳平台。
2018年3月5号下午13:00-16:00点,永达理保险经纪有限公司四川分公司聚富团队在成都首座万豪酒店举行了财富管理商机交流会,交流会中多位MDRT高手担任分享讲师,就互联网趋势下的经营之道、人寿保险在财富管理的价值、如何运用财经讲座开发客户等六大主题进行了精彩的分享。含金量超高,主题分享场场精彩!
在交流会之后,永达理2018年旺年会,在一片欢呼和掌声中开始了,年会到场的嘉宾有永达理总舵手-吴文永董事长、永达理川分业务总经理-胡明彻总经理、各大保险公司领导及成都金融业、保险业的朋友,到场的嘉宾和永达理川分聚富团队共襄盛举,共同见证永达理川分聚富团队的成长。在年会上永达理总舵手-吴文永董事长亲自莅临,并致开场词。
永达理总舵手-吴文永董事长
永达理川分业务总经理-胡明彻总经理
川分聚富团队合照
永达理拥有一支优秀的专业化管理队伍,管理层主要来自境外华人最大的保险经纪公司的高阶专业人士,具备保险经纪机构商业模式的成功经验,以及专门培育MDRT高手的复制能力,在行政管理和业务拓展都是一时之选。
而公司仍不断地吸纳优秀的专业技术人才,充实员工队伍。永达理的每一位同仁接受最全面、最严格的训练,具备保险金融知识,熟悉市场环境,了解客户需求,以提升专业形象,达到客户的信赖、支持;赢得社会的肯定、尊重,成为优秀人才从事保险业的首选,进而成为高效率、高产能的业务团队,创造MDRT比例5:1的传奇公司.
二、初中作文《共创奇迹》700字
奇迹,是一个耳熟能详,但我们只能望而兴叹的词。人们总认为奇迹,只是由运动场上拼搏的健儿创造的。其实不然,奇迹也时常诞生在我们身边,勤奋也可以被奇迹萦绕。
刚推开教室的门,屋内炙热的空气扑面而来。前脚刚踏入教室的门,目光如同坐井观天的蛤蟆大千世界的第一眼一样被一个熟悉而陌生的身影紧紧勾住。说他熟悉,是因为我们低头不见抬头见。说他陌生,是因为这个与风流倜傥毫不相干的“花花公子”却没有一如反顾的笑声连绵而是张目对“题”,真是奇迹。
我垫着脚尖,轻轻地走到他身旁,只见他面红耳赤,昔日平平整整的眉毛像一把干燥的墩布般拧成了一团他认真的表情与平时截然不同。
当他发现我在他身旁时仅仅微微地点了一下头,眼睛仍然目不转睛地盯着题。“冰冻三尺非日之寒,你也不用把时间抓得那么的紧吧,要不然我来帮帮你吧!”,“不了,不坚持,几日之寒都创造不了奇迹!”
见他如此执着,我便放弃了帮他的打算。再一看他,他好似一个正在打坐的“禅师”一动不动,目光如同两个吸盘,紧紧的系在了题上。熙熙攘攘的我们与他形成里明显的反比,这时我的心中溢出了一种莫名其妙的愧疚之情。
当喧闹的教室被清脆的下课铃声打响,本已人心惶惶的课堂更是按耐不住饭菜的清香。当大家都吃上可口的饭菜之时,再一望却沉浸在有着中考难度的那道题里。平时的他可并不如此。
放学后,他还是像每个课间一样,坚持,不屈地去完成那道题。但这时我明白了,不管他完成没完成那道题。他做题的过程已经创造了奇迹,他的坚持也已经创造了最美的奇迹。
这件事想我们完美地诠释奇迹的真谛,他距离我们并不遥远,只要你坚持不懈地去完成同一件事情,奇迹便会发生。奇迹就是坚持所缔造的。
三、怎样打造"学习共同体",共创教育奇迹
打造学习共同体:去“浅表活跃现象”
•文
/
朱水平
美国国家科学院在研究报告《人是如何学习的》中指出,知识、学生、共同
体以及评价应当成为课堂教学的中心要素。
打造学习共同体,
将学生置身于共同
体中学习,
不仅能较好满足学习者的自尊和归属需要。
促进学习者之间更好地进
行信息交流,更重要的是还能激发学习者潜在的学习内需力和创造力。
学习是复杂的。学习需要反思和反馈的机会,而不是单纯的一次性的训练。
每个个体都有自己独特的认知特点。
当一群人以一定的方式聚集在一起,
产生一
定的社会交往时,这个群体就开始具各一些其个体无法独自表现出来的认知特
点。如何去小组合作的“浅表活跃现象”
,根据群体的认知特征组织环境,以支
撑复杂的学习,让合作学习走向“深度合作”时代,是我们在打造学习共同体必
须探索的。
四、写周记为什么考试退步100 字左右
时光飞逝,一月一度的期末考试又一次落下了帷幕。在这每一次的月考考试中,总是有人欢喜有人悲。然而不幸的是这一次我成为了后者。一个月的辛苦和努力换来的却是失败、伤心。我怀着失落的心情,带着差强人意的成绩,为这个月画下了一个并不圆满的句号。月考失败的原因出在哪里呢?我对此做出了深刻思考和反省。我在经过了一夜深思熟虑后,特意对自己做出了深刻的检讨:
1、我的思想觉悟不够深刻。思想觉悟是一个学生应该具有的基本条件。一个正确的思想觉悟会带领我们走向正轨,思想不过关,做任何事情都不能成功。所以,思想觉悟都是最重要的,同时也是最关键的。
2、我没有端正的学习态度。态度跟思想是相辅相成的。一个正确认真的学习态度是一个学生的必备基础,有了正确的学习态度才能正确的对待学习和考试这种事情。考试是学校对于我们的一种检测,同时也是让自己找出不足,改正不足的途径。所以说,考试是学校对学生的一种负责的态度。
3、我的基本功的不扎实。平时的一个小小的东西都会影响到考试成绩,这是不可否认的。一个字母的背记,每一次简单的验算,每一次刻苦的思考,都是很重要的。我就是因为没有打下良好的基础,所以才导致考试成绩的不理想。
4、平时对自己要求过低。有时候人会犯“惰性”,也就是偷个小懒,每个人都有这种惰性,重要的是有的人克制的较好,有的人克制的较差。平时对自己严格要求的人,做什么事情都会对自己严格要求,对待学习更要严格要求。
5、没有一个正确的学习目标。每一个阶段都给自己制定一个小目标的人,往往平时不怎么起眼,到了考试就会大放光彩,因为他完成一个个小目标,从而最终完成一个大目标。然而光有目标没有实际行动也是不行的,一步一个脚印的踏实度过每个目标,你会发现你成功了一大步。正所谓“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”。古人的话都是有道理的。
6、我缺乏一定的自信心。人无聪明愚蠢之分,都是平等的,一个人要相信自己可以完成,付出努力就会成功,一个人要是缺乏了自信心,不敢去尝试,不管是学习还是工作都无法成功。俗话说“人不可有傲气,但不可无傲骨”。傲骨指的是什么,就指一个人的自尊和自信。
7、缺少“不耻下问”的精神。有时候感觉问问题很丢面子,这是大错特错的。我们都是学生,我们都是来向人家学习的,学习就有不懂的,不懂的就得向别人请教,这是很正常的现象,然而我一直曲解这里的意思。子曰:“三人行,必有我师焉”。每个人都有自己的缺点,每个人也有自己的优点,学习别人的优点,弥补自己的缺点。比如你的数学好,我的语文好,我们就可以互相学习,相互学习,这样同时提高的是双方,也是双倍的。
8、没有一个良好的学习习惯。习惯成自然,一个正确的学习习惯关系着一个人的一生。有的人喜欢给英文备注,其实这也不失为是一种好办法,久而久之就形成习惯,一看到这个单词就能想起自己的备注,这样对于背记有很大的提高。还有人的验算本比有的人的作业本都整洁,这都是好的学习习惯,就算题做错了,回头找找看看自己的验算本,一目了然,知道哪里错了。弄得乱七八糟,自己永远不知道怎么回事。
9、缺少反省自我反省的意识。每次月考乃至普通考试都是对我们这阶段的考核,考核完毕就要发现自己的不足,改正自己的不足,时间一长,不足自己消失了,这就是反省的功效。
10、缺乏创新的能力。现在的社会是一个创新的社会,学生更应该增强自己的创新能力。学习中并不是一成不变的,一道题可能有好多种解法,背记也有很多种方法,一个正确的学习方法,是对学生提高最大的一种帮助。考试失利固然很失落,但不可有气馁的心气。相信自己的能力,勇于创新,创造新的奇迹。如果牛顿没有被苹果砸到头,他也可能研究出万有引力定律,因为他是有创新能力的人,世界上很多事情都是由创新而来的。中国从古代到今日,50XX年历史的泱泱大国,如果没有创新精神,现在的社会也不会这么发达。
综上所述,我的错误主要是这几点,发现错误就要改正错误,能够发现错误也是一种能力。所以我特作出整改措施如下:
1、加强思想觉悟的提升。树立正确的人生观价值观,知道自己是祖国的未来支柱,坚定信念努力学习,为社会和人民作出贡献,更不能辜负学校和家长对我的殷切希望。增加自己的课外知识,充实自己,多读一些有益的书籍,浏览一些有益的网站,从而去其糟粕,取其精华。加强自己的思想觉悟。
2、努力端正自己的学习态度。学习态度的端正与否不是一日两日能练出来的,所以从思想上真正改进,才能使自己的态度端正。态度决定一切,要树立不是我为谁读书,而是我爱读书的信念,最终成为造福于社会造福于人民的栋梁之才。
3、苦练基本功。中国人最讲究基本功的扎实与否,就像习武之人要先扎好马步一样。楼房之高全靠地基的稳固,没有良好的基本功,以后踏上更高的学习阶段,会苦不堪言。虽
考试没考好检讨书然就剩一个学期,但是俗话也说“临阵磨枪,不快也光”。在这一个学期,未来的日子里,我一定倍加加强基本功的学习。
4、严格要求自己。放松的心态让人松懈,一日的松懈就会带来不小的影响,平时严格要求自己,按时休息,每天保持良好的神态参加每一堂课,积极向上的对待每次考试的鉴定,克制自己的惰性,“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,学习固然辛苦,但是人生短短几十年,美好的时光就要在此时,要珍惜此时的学习机会,不能使自己因懒惰而遗憾终生。
5、定期给自己制定学习目标。比如说我的成绩不是很好,考试只得60分,下次制定个100分这是不可行的,分数也是自己平日的积累,定的目标过高也会使自己失去信心,从而产生厌学倾向。但是这次60分下次70分这样的目标是必须制定的。完全是自己力所能及的,当然分数不能代表一切,因为每次的题目难度也有差距。但是同样的题目不可以再犯。
6、树立自己的自信心。一个学生的自信心是很重要的,相信自己的能力,向着自己的目标前进,每天保持昂扬的斗志,积极的心态去处理每件学习上的事。努力尝试自己不敢想象的东西,如果你认为自己可以得满分,努力做了,即使的不了满分也能取得长足的进步。
7、敏而好学,不耻下问。学习中遇到的困难和挫折,单凭自己的力量也是解决不了的。这就是为什么要建立学校的原因,现在有条件请家教的人比比皆是,但是那样就会鼓孤立自己,学校学生同学们在一起讨论,发表自己的见解都能提高很大。向比自己强的同学请教不是丢人的事,要经常问,向老师请教,不要感觉这个同学不如我我就不请教他了,正所谓“尺有所短,寸有所长”,每个人的优点都可能跟自己的优点不同,“择其善者而从之,其不善者而改之”,共同进步,共创辉煌。
8、养成良好的学习习惯、作息习惯。学习好的同学的各种好的学习习惯,认真对待作业,每天作息时间要准时,多读课外书,充实自己,用知识武装自己的头脑。养成了良好的习惯,就不怕取不得好成绩。
9、加强自我反省。每次考试结束后都总结一下自己哪方面还存在不足,要加强;看看自己哪方面有进步,要保持。别的同学提出的意见要虚心接受,老师的教导要充分消化。要认为学习中的挫折和困难是提炼自己的好东西,不要气馁,努力最好。
10、善于发现,勇于创新。生活无处不在创新。单从一个最基本的东西电视来说,以前是黑白的,现在是彩色的,以前是纯平的,现在是液晶的,液晶的甚至还分lcd和led,如果没有创新这些东西不会变化这么快,自己有想法努力说出来看看是否切实可行,这也是我认为现在学校教学应该采取的,让学生多说。
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