老铁们，大家好，相信还有很多朋友对于奇迹mu白板装备怎么带卓越和怎么学好英语的相关问题不太懂，没关系，今天就由我来为大家分享分享奇迹mu白板装备怎么带卓越以及怎么学好英语的问题，文章篇幅可能偏长，希望可以帮助到大家，下面一起来看看吧！

怎么才能教育出一个自信的孩子

首先知道人的自卑感与生俱来，属于常态。奥地利的心理学家阿德勒曾经说过：超越自卑感、寻求优越感是人的本能。

一个人的自信是积累出来的，是在实践和体验中积累出来的，不是通过语言改变了思想观念就可以有结果的。

提升一个孩子的自信需要具备必要条件是：

1-只有他喜欢和认同的人才有影响他的可能性，因为"言轻莫劝人"。一个人不会因为你说的话有道理，就可以直接改变他。改变一个人的思想只是改变了他的想法，没有改变他的感觉，影响到他的行动永远不会改变事实和结果。所有的结果和力量都在感觉里。

2-影响他的人能够正视自信。

自信的积累有一个过程，而且是从点点滴滴中积累出来的，尤其是生活的智慧。小事不小，大事才能不大，横空出世源于点滴积累。只有把这个孩子当成一个正常的孩子，才会降低所谓的问题的难度系数，让他作为主体本身也并不认为提升自信是一件很难的事。

3-只有有力量的人才能够影响他。

有内在力量有爱的人总能发现一个人的优点，也能感受到他做事情的亮点，用赞赏的感觉去正面的确认，让对方因为有感觉而提升自己的价值，该随着价值感的不断提升自信水到渠成。

4-有能力让孩子因为安全感而产生专注力，只专注于事情本身，而不关注结果。过程对了，结果自然会对。经历的多了，便会因为从容淡定而拥有道法自然的生命状态。

孩子不是没有自信，所有的性格特质都在他的生命里，只不过这种性格特点没有被激活而已，他需要一个环境需要环境中拥有激活能力的人。

人不会改变，除非他感受到了爱。

人不会被改变，除非他感受到了被尊重。

人永远不会被改变，除非没有人想改变他，而他自己想打开那扇门，当他准备好了的时候，有一扇门会为他而敞开。

不要总是企图去改变什么，除非你做到了接纳，同时有力量激活。

自信永远是相对的，只要他的精神供养者有良好的生命状态和人生的态度，孩子在每一个阶段都应该有相匹配的属于他的精彩。

怎么学好英语

英语是一门很懒的语言，之所以把英语定为国际通用语言，原因之一就是它简单。

首先，语法简单。十大词类排除掉不常用的语气词，还剩下九类。只要搞清楚每一类词起啥作用？通常在句子里充当什么成份？各自有啥独一无二之处就行了。比如，形容词修饰名词，跟名词关系密切，形容词与其它词类不一样的是，它有比较级和最高级就行了。很多英语没学好的学生从词类开始就糊涂，也就是分不清你的左邻右舍是谁？糊里糊涂地使用，自然会出问题。

然后是句子，与汉语不一样的是，英语句子有时态，时态通过谓语来体现，而谓语通常有动词充当，所以动词总是变来变去，加ing,ed不就是这么来的吗？你见过名词需要加ing吗？当然不会，这样，脑子里越来越清晰。

再就是单句不够用了，在加复合句呀！复合句就是名词性、形容词性（定语从句）、副词性（状语从句）。也就是在名词，形容词和副词的位置上都可以扩展成从句，唯独没有谓语从句，因为动词去提现时态乐，没空凑热闹。

高级一点，再掌握下倒装，虚拟语气。英语语法基本就这些，够懒的吧？

英语懒还提现在单词上，很多同学不爱背诵单词。首先嘚掌握词缀啊，英语懒惰，不愿意床罩新词，大量的词前面加点，后面加点，就是一个新词了。把这样的词堆在一起，就像是让亲戚们聚会，然后全窝端，还有啥难的？一个个击破费时费力，当然越学越没情趣。

听力值得说一说，找三种语速不同的听力材料，从最慢的开始，连续听三周，每天15分钟，然后再换语速稍快的，如此反复，突然有一天，你会发现：我竟然听明白了！

至于拼写，用音节的方法，音节有规律啊，这个需要一点时间悟一悟，磨刀不误砍柴工，后面就轻松了。

英语的懒，造就了它很好学。祝进步！

泰安大安小学怎么样

2014年9月，山东大安发展集团有限公司与泰安师范附属学校强强联合，成立第一所"名企+名校"模式的民办学校——泰安市泰山大安小学。

学校坐落于泰城东部，学校现有教学班20个，学生500余人，教职工60名。建校五年以来，学校坚持走"精致+特色"的办学路子，学校基本达到了"学生喜欢，教师乐业，家长满意，社会认可"的阶段性目标。

为什么那么多孩子选择上大安小学，

是因为：

学校有坚实的后盾

山东大安发展集团有限公司是国家一级开发资质，注册资金6000万元，公司是一家以房地产开发经营为主，涉及工程建设、园林绿化、物业管理、商业餐饮、教育文化、旅游农业等领域的综合性集团公司，公司斥资8000万元，成立了大安小学。

大安小学有办学实力雄厚的齐鲁名校泰师附校负责学校的管理运营，形成了"名企+名校"的办学模式。学校有着得天独厚的优势，既有实力企业做坚强后盾，又有名校在师资、管理、教研方面的鼎力支持，更有民办机制的生机活力。

学校有灵活的机制

大安小学是一所民办学校，拥有更多的办学自主权，体制机制灵活，在依法办学办学的基础上，按照现代学校管理制度规划设计，实现了能者上平者让庸者下，人员能进能出，工资能高能低，唤醒了人的内在潜力，激活了学校的发展活力。

民办学校的办学特色和个性十分突出，增加了吸引力，在泰山区范围让学生拥有更多的上学选择空间。

学校有优秀的团队

学校坚持专家治校的方略，校长是省教学能手、国家二级心理咨询师、省教师专业发展工程项目主持人；副校长是省优秀教师、原知名学校的业务校长；课程团队负责人有上海外国语大学英语语言学博士、上海同济大学设计创意学院博士生导师。

学校有60名教职工，教师队伍本科以上学历达97%，国家优秀教育工作者1人，省级教学能手2人，市县级学科带头人骨干教师15人、二级心理咨询师6人、三级心理咨询师5人、专职心理辅导教师2人、专职书法教师2人。努力拓宽教师成长渠道和平台，让教师们看的到未来，不断明确和优化自我职业发展的路径。

学校有明确的定位

学校坚守办"精致教育"的初心，坚持办高质量学校定位，致力办成一所"学生喜欢，教师乐业，家长满意，社会认可"的卓越学校。

学校秉承以德立校、全面育人的办学思想，坚持以"身心健康、人格健全、基础厚实、素质全面"为目标培养具备现代意识和国际视野的未来公民。强化全员育人，对学生的终身发展负责，关注每一名学生的成长，尊重每一个学生的个性，小班化教学，因材施教，多目标多元化培养，坚定走小校、小班小而精的"精致教育"之路。

学校有规范的管理

学校有规范的办学章程，有中长期办学规划，有覆盖人财物的规章制度，譬如，在教学方面，从"如何上好一堂课"入手，从课前、课中、课后一系列环节，逐项工作精细化指导，教学工作有规可依，有矩可循，并分阶段、分学科制定提升实施计划，定期对教师教案、作业批改、学习总结等工作内容进行督导，使教师自我成长目标清晰，课堂教学以生为本，课堂上教师少讲精讲，学生多练练熟练会，讲练结合，教学目标任务堂堂清，周周清、月月清，高效率高质量，让学生在比较轻松愉快的氛围中学习成长。

学校有特色的课程

学校按照必修课程打基础，特色课程铸特长的思路，开设了书法、射艺、心理、编程、研学等特色课程和艺术、体育、读书、演艺等十多项社团活动。

学校重视书法教学，有2名专职高水平书法教师，每班每周安排了一节固定课程，学校设有专门的书法教室。学校设有标准的射艺场馆，聘请专业老师任教，除常规课程以外，开设了射艺社团活动，屡次斩获省内和全国冠军。学校开设心理沙盘、创意美术等课程，实施全员、全时空心理教育，培养学生的专注力、感知力，增强自信，实现快乐成长。

引进上海同济大学人工智能系统课程体系，开设了国际领先的少儿编程，少儿机器人研制，帮助学生建立初步的人工智能思维，为将来进一步学习和创造奠定坚实基础，培养面向未来的高素质人才。

学校先后组织师生赴芬兰、澳大利亚研学3次，在泰山研学3次，形成了开阔眼界、增长知识、培养实践能力、注重学用结合的研学校本课程体系。

学校有标准的条件

学校有办学必须的教室、操场、食堂，功能室齐全，配有舞蹈室、书法室、射艺馆、心理沙盘室、人工智能体验厅等功能室20余个。学校有图书6万余册，生均120余册。每口教室都配有电子白板，实现了网络教学班班通。学校有容纳200余人的多功能报告厅，有满足全部学生午休的宿舍，有学生劳动活动的菜地。办学条件能够满足学生德智体美劳全面发展的需要。

学校有硬核的质量

坚持教学为中心，为孩子筑牢语文、数学、英语三大基石。语文在开足开好国家教材基础上，将《开明国语》作为语文教学的有益补充，一年级一学期的背诵量达10万字。数学教学强化课堂训练，采取堂堂清、周周清、月月清的达标要求。三年级以上融入生活数学和奥数等，开拓孩子视野，学用有机结合，努力发展学生的思维能力。五年级学生强化小初衔接训练辅导，以适应小升初的需要。

从一年级开始开设英语课，在完成课标要求基础上努力与国际接轨，由上海外国语大学语言学博士带领其教学团队为学校学生上课，一年级达到看到单词会阅读的水平；二年级达到熟悉单词的字母拼写；三、四年级具备基本的英文沟通交流能力；五年级小学毕业时达到剑桥初级英语证书（KET）考试要求水平，即雅思3-4分。使中上游学生基本达到初中学业过关水平。

学校有全面的素养

学校创办五年来，先后获得泰山区社会力量办学先进单位，泰安市心理健康教育特色学校，省级"王羲之书法特色学校"，省级清洁厨房，市级"蓓蕾艺术工作站"，"湖心投石"教学实验基地，全国传统射艺比赛儿童组冠军等称号。在省、市、区优质课、创新课、公开课比赛中教师获奖达20余人次，学生在国家、省、市射艺、读书、机器人等各项比赛中仅一等奖和金奖就获得50多次。

学生创作发明的科学作品在澳大利亚举行的世界科学大会上进行展示。艺术社团的学生参与了多部微电影的演出，在文艺汇演屡获大奖，在各级运动会上体育素养倍受称赞。学校积极探索家校共育课程化路径，形成了一至五年级系列化的家长培训课程体系。

学校有美好的未来

大安小学办学五年来，学校个年级实现了满负荷运转，生源一级比一级好，每级招一百多学生，报名者达四五倍之多，学校办学吸引力越来越强，社会对学校的认可度越来越高，初步实现了办"学生喜欢，教师乐业，家长满意，社会认可"卓越学校的目标。

大安小学将认真总结提升办学经验，在泰城东部筹备建设初中校区，满足学生继续学习的需求。将在新闻小镇筹划高中校区、职业教育校区，形成幼儿、小学、初中、高中包括职业教育全链条的教育体系。

大安教育未来可期！

儿子被私立学校劝退了，家长该怎么办

这所学校很可能不是真正的私立学校，而是一些原来的重点中小学，以所谓“名校办民校”方式，举办的“校中校”。

这类学校，无论办学硬件还是师资力量，占用的都是公共资源，却按私立学校标准收费。说白了，就是为了逃避义务阶段教育免费的规定。严格来说，这种办学模式是违法的，但在全国范围却相当普遍。法不责众，主管部门也只好睁只眼闭只眼。

任何存在的事物，都有其存在理由。高收费的“校中校”，集中了最优质的教育资源，为追求消费升级的家长提供高质量的教育服务，迎合了市场需求。因此多年来，社会上呼吁停办这类学校的声音虽然不少，却始终无法撼动既有的利益格局。

校中校的存在，严重制约了民办学校的发展。真正的民办学校，招生是第一要务，一般不会将成绩不好的学生劝退。

从题主描述可知，该学校规定每班必须劝退两名学生。这种分指标到班，劝退学生的做法相当可恶！如果学生顽劣不堪到无可救药，学校将其劝退尚情有可原。因学生成绩不好而将学生劝退，完全是罔顾国家教育方针、漠视学生的受教育权，属于违法行为。

学校这样做，无非是为了保住“名校”的声誉。掐尖录取优质生源，提高重点学校升学率，扩大社会知名度，如此良性循环，于是强者恒强。这样，学校就可以一直以高标准收费，赚得盆满钵满。

遇到这种情况，家长该怎么办？我认为，要旗帜鲜明、态度强硬地反抗，并不惜斗争到底。

如果学校性质属于“名校办民校”，那么，哪怕它打着民办学校的幌子，本质上仍是一所公办学校。如果家长态度强硬，学校因为心虚，最终一定会妥协。

如果学校确实是一所民办学校，家长也可以反对学校劝退的做法。有句话说得好，孩子们“只有不同，没有不好”，学校应该根据孩子的个性特点、天赋禀性因材施教，怎能因孩子学习成绩不好就将其劝退呢？这样做，显然也是有违契约精神的。

这位家长言语之中，并未对学校的做法表达出任何不满，反而在为孩子不会读书，将来人生之路怎么走感到担忧，这实在令人悲哀。

首先你应该捍卫自己的正当权利，给孩子一个安定的学习环境。至于将来怎么办，不必太过担忧。“一棵草有一滴露水养”，孩子长大了，总有自己的生路。说残忍一点，如无偶然因素，以你所处的阶层，及你所遗传给他的智商情商，人生逆袭的奇迹，很难在你儿子身上出现。

接受平庸，并努力活着，是你我普通人的宿命。尽量活得平和一点，如果能活得开心些，就更好。不要为没有多少悬念的未来担忧，好好活在当下。

鼎盛教育怎么样

很好。

鼎盛教育集团是国内专业从事儿童教育类产品研发、生产、销售、教学、服务一体化的新型产业化教育机构。秉承着“教育为本，育人为本，用爱心做教育”的理念，鼎盛教育取得了辉煌的办学成果。集团致力于3-12岁儿童教育，开设了幼少儿英语启蒙课程、少儿英语证书考试、GESE三一口语、新概念英语等多种课程，并建立儿童俱乐部形式的学习机构，结合面对面小班培训、电子白板多媒体教学、百次满分多元化服务与活动，真正为孩子与家长建立了一个多媒体、多元化的英语学习环境，全面提升学生的各种能力，大力推进素质教育。

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